Rhaglennu Niwro Ieithyddol

Niwro-Ieithyddol (NLP) yn cynnwys cyfres o seico-ffisiolegol dulliau o gyfathrebu a newid mewn meddyliau person, teimladau, prosesau ffisiolegol ac ymddygiad.

Gall Niwro-Ieithyddol (NLP) cael eu disgrifio yn fyr gan y diffiniadau canlynol: - Roedd yr astudiaeth yn y canfyddiadau goddrychol o strwythur realiti.

- Casgliad o ddulliau ar gyfer cyfathrebu effeithiol a newid.

NLP Mae gwreiddiau yn yr Unol Daleithiau yn y 1970au. Astudiodd Richard Bandler a John ci gyfathrebwyr llwyddiannus ym meysydd seicotherapi, addysgeg, rheoli, gwerthu ac ati Maent yn dod o hyd i nifer o nodweddion tebyg rhwng y bobl sy'n gweithio nad oedd wedi ag unrhyw hyfforddiant damcaniaethol penodol i wneud, buont yn gweithio yn hytrach yn aml ar y ffordd reddfol anymwybodol. Ar sail eu harsylwadau a luniwyd Bandler a ci chyfres o fodelau ar gyfer cyfathrebu cyswllt,, casglu gwybodaeth a rheoli newid, y maent yn eu lansio yn ystod y tymor Niwro-Ieithyddol.

Mae'r cyfathrebu di-eiriau yn chwarae rhan hanfodol yn y gwaith o sefydlu cyswllt da rhwng pobl. Mae'r rhai sy'n cyfathrebu'n dda gyda'i gilydd yn yr un ffordd i fynd mewn gwybodaeth a chynrychioli'r realiti allanol yn ei hun. Sut mae unigolyn penodol yn gwneud hyn yn cael ei adlewyrchu yn enwedig mewn iaith a symudiadau llygaid. Nodweddiadol o gyfathrebwyr medrus yw eu bod yn hyblyg ac yn awtomatig yn defnyddio'r un system cynrychiolaeth â'r un y maent yn cyfathrebu â hwy. Gall hyn fod yn dysgu sgiliau drwy ymarferion mewn technoleg cyfathrebu.

Unwaith y bydd cyfathrebu wedi'i sefydlu, mae'r newid cam nesaf yn unigolion neu ryngweithio mewn grwpiau. Gall defnyddio gwahanol dechnegau yn meddyliau, teimladau, prosesau ffisiolegol ac ymddygiad yn cael eu heffeithio yn y cyfeiriad a ddymunir gan y person dan sylw. Gall profiadau trawmatig mewn bywyd cynnar wedi arwain at rwystrau a anymwybodol, ymddygiad afresymol, a phatrymau ymddygiad. NLP yn anelu at ddiddymu rhwystrau, gan ryddhau adnoddau personol ac yn cyfrannu at y dysgu ffyrdd newydd o weithredu. Mae bywyd yn anodd a negyddol a gymerwyd allan o'r isymwybod ac yn trawsnewid yn rhywbeth defnyddiol a chadarnhaol. Un o egwyddorion sylfaenol o NLP yw: Os nad ydych yn gweithio - gwneud rhywbeth arall!

NLP cael ei gynnal fel arfer yn y cyfnod dwys yn gweithio o ychydig oriau ar y tro. Mae'r dulliau a ddefnyddir yn dibynnu ar yr unigolion dan sylw a'u problemau penodol. Canlynol yn enghreifftiau o gamau gwahanol yn y broses:

A. Mae arolwg o'r sefyllfa. Atgofion o sefyllfaoedd broblem yn cael ei ddatblygu a'i "hangori".

B. cynnull o adnoddau. Atgofion o adnoddau cyfoethog emosiynau yn cael eu gweld a'u hangori.

C. Pellter Ffoniwch. Teimladau annymunol "hanghymeradwyaeth" (pydru) gyda'r fath thechnegau gweledol.

D. Integreiddio o'r camau cynharach.

E. Profi. Mae'r digwyddiadau yn flaenorol problemau yn cael eu hadolygu ac mae'r cleient phrofi eu hadnoddau.

F. cais yn y dyfodol. Mae'r cleient yn rhagweld sefyllfaoedd yn y dyfodol ac yn profi eu hadnoddau.

G. Diogelu enillion uwchradd. Efallai y bydd y cleient wedi dysgu ddiarwybod i fanteisio ar eu problemau neu ymddygiad. Yn yr achosion hyn, cyfathrebu gyda'r anymwybodol ei sefydlu er mwyn manteisio ar y ffaith - "ail-fframio".

H. Caffael ymddygiadau newydd. I'r graddau nad oes unrhyw ymddygiad newydd yn dilyn yn awtomatig, yn gallu datblygu a cael eu hyfforddi i fyny.

Gall I. ffyrdd newydd o feddwl yn cael eu hyfforddi trwy ailadrodd neu angori, yn arbennig o bwysig yn cael eu meddyliau am y hunan - "eich bod yn meddwl amdanoch chi eich hun - mae hyn yn cael chi."

J. dilynol.

NLP yn cael ei ddefnyddio mewn meysydd fel seicotherapi, addysg a rheoli adnoddau dynol.